礼仪培训师的专业能力之语言状态中的情感练习

　　全国的礼友们大家好，欢迎大家继续回到我们的线上课堂，我是华夏盛德礼商书院专业能力班授课导师王瑞清，今天继续为大家分享语言状态中简单有效的情感练习：

　　很多人会问我，老师声音不好听、没有感情怎么办？关于这个问题，是很多人的通病，通常在表达的时候容易催眠、呆板，没有起伏感，尤其是遇到特殊的场合，比如公开演讲。其实声音它能够反应出我们在说话时的内心世界，表露出真正的情感和态度。当你生气，惊讶，怀疑，激动的时候，其实你的声音是有温度的。而你平时说话，比较平的原因是因为你内在的情感没有打开。

那今天我们就为大家分享一些简单有效的方法帮助大家进行训练：

　　1.发音吐字清楚、发音干净利落是最基本的要求

　　我们先来了解一下发音不准确的原因：

　　除了自身发声器官有些障碍之外，大部分的发音不准确是因为语言环境不是普通话环境导致的，也有小时候学说话时的发音和教学中说的普通话发音不太一样就造成了发音不准确，那如何来改善？那就需要重新学习普通话练习普通话，学习发音的基础，从拼音开始。

　　每个字都是由声母，韵母，声调拼读起来的。如果声韵调都掌握了，拼读也会了，就会增加自信。

　　先从读开始，带拼音的读，熟练之后，就是朗读朗诵，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸！每天至少坚持朗读半小时以上。

　　第二就是语调

　　在朗读朗诵中声调的重要性相信不用我说。

　　中国话讲求一个“抑扬顿挫”，四个声调“阴、阳、上、去”是“抑扬顿挫”的关键所在。

　　四字词和古诗词练习自然是少不了的，我们先来感受一下夸张四声，在读的时候要慢，同时呢也可以用手画出它的声调。

　　先来夸张四声：

　　中——国——伟——大

　　山——明——水——秀

　　阶——级——友——爱

　　资——源——满——地

　　然后我们可以选择朗诵古诗词来训练我们的抑扬顿挫，《静夜思》《凉州词》等等很多古诗词都可以进行练习。练习之前我们一定要先把不认识的字查清，了解含义，同时要做到吐字清晰，语言流畅，然后在进行声调的练习。练习过程中我们不怕慢只怕站，所以大家一定要练起来。

　　在语言表达当中一定不是自己一个人在说，表达是为了沟通，而沟通他是为了信息的传递还有情绪的转移还有人与人之间的互动，所以表达中很重要的还有停顿和目光接触，合理的停顿，可以使语言表达更有节奏感，让对方有思考和回应的时间同时也可以增加美感，防止平铺直叙。而目光的接触时为了让对方收到我是在关注你的，这样才会让对方有被尊重的感觉。

　　那产生停顿有这么两种第一，语法停顿。主要是指内容本身的结构之间的停顿，包括标点符号停顿、词组停顿和段落停顿等。

　　比如我们朗读下面这一段文字

　　今天，/我开始新的生活。//今天，/我爬出满是失败创伤的老茧。/这个就是语法停顿；

　　还有感情的停顿：今天，/我开始新的生活。//今天，/我爬出满是失败创伤的老茧。/

　　您可以选择用它的标点符号来短句，比如逗号.句号省略号等等，也可以更具抒发感情状态来进行停顿，总之呢要看现场情况来决定。

　　在这个练习当中如果想更加直观的看到自己的变化建议大家每一星用手机录像一次来看看自己在表达的状态、语言是否清晰，停顿是否合理，因为停顿不一样表达出来的意思也是不一样的。

　　我们也会发现这样一个现象就是有的人说话很快，有的人说话娓娓道来不急不燥，这就是语速。语速是指发音的速度不一样。积极、向上、欢快、情绪激动的时候，语速要快，相反情绪比较低落或性格较内向的人说话语速要慢一点。我们来看这句话：

　　事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙（快速）,坏习惯则是通向失败的大门（慢速）。因此，我首先要做的便是养成良好的习惯（慢速）,全心全意去实行（快速）。

　　相对来说，说话速度的快慢有些难以掌握，这是因为说话的速度来自于习惯，甚至和天生的发音器官有关。长时间的习惯养成，在短时间难以改变。但是只要坚持就一定会有收获的。适当的语速也会表现出我们的自信和稳重，所以语速的训练也要练起来哦。

　　那情感状态中还有一个很重要练习的就是语气

　　在这里我还要问大家一个问题，与他人交谈时我们希望对方用什么样的语气和自己交谈呢？是生硬的？还是柔和的？是粗鲁的？还是彬彬有礼的？我想大多数人会选择后者吧，我们在讲沟通时经常会讲一句话就是你怎么说比说什么更加重要是不是这样？我们通常为了表达一件事的重要会加重语气或是重复在表达，令他人都够收到从而就产生了轻音和重音，由此可见练习轻音、重音的练习是非常必要的。

　　轻音和重音的区别不是声音的大小，而是“气息”的多少，气息少的“轻音”，气息多的是“重音”。如果能将轻重音结合起来，就会产生“曲折”的效果，美感就产生了。

　　从这首《霸王别姬》当中，我们就能够感受到这首歌曲依靠这种轻重音产生美感，开始让我们感受到了那种霸气，然后又让我们感受到了深情。

　　如果在沟通中重音使用不当就会造成生气、粗鲁、蛮横的感觉。

　　比如和孩子沟通，宝宝你乖乖吃饭，如果你使用重音来读，那宝宝就毁感觉到在喊他，就会有不好的感觉。所以在这一方面我们要经常注意经常练习。

　　还有一个训练轻音的材料就是《再别康桥》，每次需要用轻音的时候，可以用这句“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”，在讲到“轻轻地”时，就有意识地压低声音，压制气息，产生“轻轻地”效果。

　　如果您对自己有更高的要求那我们就建议您用模仿的方式：我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，琢磨他的外部技巧：重音、停顿、语气、节奏等等这样你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇量，增长你的文学知识。

　　还有非常重要的就是自己的情绪和状态，语言是情感的外化，情感是语言的内涵，想要让别人感受到就需要我们拥有饱满的情绪和精准的表达。

　　我想经过不断学习和训练您一定会成为一个会说话的人，一个声音充满魅力的人，让您迅速交上朋友，增进您的名望，帮您掌握接人待物的技巧，使人赞成您的思想，扩大您的影响和声誉，提高您的交际表达能力，使您获得新的顾客，提高您的演讲能力，使您成为优秀的推销员或是杰出的领导人，帮你应付尴尬、避免争吵，使您保持与顾客的和睦与愉快，使您的表达能力出众，帮助您在朋友中鼓起更大的热情。

　　好了今天的课程就到这里了，我们来回顾一下语言状态中影响情感的训练方法：

　　第一：发音

　　第二：语调

　　第三：停顿和目光接触

　　第四：语气

　　大家都记好了吗？

　　让我们用暖暖的声音打开，他人美美的心灵。

　　让我们继续学习后边更加精彩的课程，再见。